Vivimos rodeados de imágenes. Cada día, los jóvenes consumen cientos de vídeos, fotografías, anuncios, series o contenidos en redes sociales que influyen en la manera en que entienden el mundo, se relacionan con los demás y construyen su propia identidad. Sin embargo, pocas veces se les enseña a comprender cómo funcionan esas imágenes o a cuestionar los mensajes que contienen.
En la Escuela de Cine del País Vasco (ECPV) creemos que la alfabetización audiovisual es una de las competencias fundamentales del siglo XXI. Igual que aprendemos a leer, escribir o interpretar un texto, también necesitamos aprender a leer las imágenes que nos rodean, entender cómo están construidas y desarrollar una mirada capaz de analizarlas con criterio, sensibilidad y responsabilidad.
Nuestro Campus de Alfabetización Audiovisual nace con ese propósito: convertir el cine y el lenguaje audiovisual en herramientas educativas que despierten el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de expresión de los jóvenes.
Este proyecto cuenta además con la colaboración de la Fundación Rural Kutxa, con la que la ECPV ha firmado un convenio para impulsar la formación audiovisual del alumnado. Su apoyo permite financiar parte del material necesario para el desarrollo de las actividades y facilita también el acceso al programa mediante un descuento en el precio de la matrícula. Una colaboración que comparte una misma idea de fondo: acercar la cultura audiovisual a más jóvenes y hacer que una formación de calidad sea también más accesible.
Aquí el alumnado no solo aprende a analizar una película o un anuncio. Aprende a hacerse preguntas. A descubrir cómo se construye un relato, cómo una imagen puede emocionar, persuadir o manipular, y cómo el audiovisual puede convertirse también en una forma de expresar su propia voz.
Trabajamos desde la práctica, la reflexión y la creación colectiva. Porque creemos que la mejor manera de comprender una imagen es aprender también a construirla. A través de pequeños ejercicios de realización, análisis cinematográfico y creación audiovisual, los estudiantes descubren que el cine no es únicamente entretenimiento: es cultura, pensamiento y una poderosa herramienta para comprender la sociedad en la que viven.
Nuestro programa, adaptado a estudiantes de ESO y Bachillerato, responde a los objetivos de la LOMLOE, incorporando el pensamiento crítico, la educación en medios, la igualdad de género y la creación audiovisual como elementos transversales del aprendizaje. Todo ello mediante una metodología práctica, participativa y adaptada a las necesidades de cada centro educativo. ECPV
Porque educar en cine no significa formar únicamente futuros cineastas.
Significa formar personas capaces de mirar con atención, interpretar con libertad y crear con responsabilidad.
Porque quien aprende a leer una imagen, también aprende a comprender mejor el mundo.
¿Qué ofrecemos?
En una sociedad donde las imágenes ocupan gran parte de nuestra vida cotidiana, aprender a interpretarlas es tan importante como aprender a leer un texto. Nuestro programa de alfabetización audiovisual ofrece a estudiantes de ESO y Bachillerato las herramientas necesarias para comprender el lenguaje de las imágenes, desarrollar una mirada crítica y descubrir el cine como un espacio de reflexión, creatividad y expresión.
A través de una metodología práctica y participativa, el alumnado aprenderá a observar, analizar y crear contenido audiovisual desde una perspectiva consciente y responsable.
Narrativa e imagen
Aprenderán a leer el lenguaje audiovisual más allá de la superficie, comprendiendo cómo el montaje, el sonido, la fotografía, el encuadre o el ritmo influyen en la forma en que percibimos una historia.
Pensamiento crítico y educación en medios
Analizarán películas, publicidad, redes sociales y contenidos digitales para identificar estereotipos, sesgos, estrategias narrativas y mecanismos de persuasión, desarrollando una mirada crítica frente a los mensajes audiovisuales que consumen cada día.
Creación audiovisual
La mejor forma de comprender una imagen es construirla. A través de pequeños proyectos prácticos, el alumnado experimentará el proceso creativo del cine y aprenderá a expresar sus propias ideas mediante el lenguaje audiovisual.
Diversidad, igualdad y representación
El programa incorpora una reflexión sobre la representación de la diversidad y la igualdad en el audiovisual, promoviendo una visión inclusiva y responsable en consonancia con los principios educativos de la LOMLOE.
🔍 ¿A quién va dirigido?
Este programa está pensado para centros educativos, estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato que quieran desarrollar competencias fundamentales para comprender el mundo visual en el que viven.
La alfabetización audiovisual no busca formar únicamente futuros cineastas. Busca formar ciudadanos capaces de interpretar las imágenes con criterio, comunicar con responsabilidad y participar de manera activa en una sociedad cada vez más visual y digital.
💡 Aprender a mirar también es aprender a pensar
En la Escuela de Cine del País Vasco (ECPV) entendemos que el cine es mucho más que una forma de entretenimiento. Es una herramienta educativa capaz de despertar la curiosidad, fomentar el pensamiento crítico y ayudar a los jóvenes a construir una mirada propia sobre el mundo.
Porque quien aprende a comprender las imágenes también aprende a comprender mejor la realidad.
